定义
如果儿童无法发展正常的言语和语言，则可能导致以后的疾病。 除了语言发展迟缓外，语言和语言障碍还会表现为结巴，发脾气和 口吃。 为了能够评估言语发展，儿科医生，耳朵， 鼻子 喉咙医生，心理学家，教育家和言语治疗师会根据经历发展出言语发展阶段。
语言发展
语言是我们人类交流的重要手段。 正常的语言发展大约在生命的第二个月以“ bab”开始，并在七岁时完成语言习得。 随着孩子的成长，词汇，风格，发音和句子长度自然会得到扩展和完善。
该表提供了有关儿童语言发展的定向概述。 这是多年观察的结果。 偏差是个别不同的，不一定表示异常！
- 从第二个月开始：ba呀=第一个元音，尖叫的声音
- 从第8个月开始：重复尝试和理解
- 从第一年开始：第一句话
- 1,5年：用两个单词组成的句子“ da Mama”
- 用了3年的时间：多字词组“去奶奶的今天”
- 从4年开始：语法正确的句子，发音有时仍然不正确
- 7年：完成语言学习，小学成熟
正常的语音发展需要几个器官的功能系统。 面部肌肉, 舌，下巴和牙齿 喉 和声带 脑, 呼吸 和 腹肌 必须以协调的方式共同努力，以确保正常的语音发展。 如果这些器官之一受损（例如巨眼症=太大 舌; 截瘫 in 脊柱裂），言语发展可能会很困难且会延迟。 由于言语发展迟缓或不正确的原因很多，因此寻找原因（病因）的专家很多。 这些首先包括儿科医生，儿童和青少年精神病医生，耳鼻喉专科医生，神经病学家和言语治疗师（语音治疗师）。
