在胚胎发生过程中，当孩子在子宫中成长时， 脑的易感性也可以形成和区分。 这称为 脑 发展。 这甚至在出生后仍在继续。 如果在此期间发生干扰 脑 发展，这可以 铅 严重的问题。
什么是大脑发育？
出生后大脑继续发育。 新生儿已经拥有所需的大多数神经元，大脑中有100亿个神经元。 大脑的发育大致可分为胚胎和出生后的大脑发育。 在胚胎期，组织的组织结构 神经系统 通过细胞分化和专化过程发展。 因此，新生儿拥有形成的组织， 弥补 大脑和 神经系统。 出生后大脑继续发育。 新生儿已经拥有所需的大多数神经元，大脑中有100亿个神经元。 然而，婴儿的大脑仅重于成人的四分之一。 出生后，某些神经纤维的增厚过程发生在大脑中。 此外，连接完成。 直到青春期，大脑才会经历这种结构发展。 但是，即使在那之后，大脑也不是静态器官，而是在神经元可塑性的框架内继续发展。 突触 取决于个人如何使用它们。 链接再次被松开。 建立新的连接。 这样的过程中的所有重要的现象 学习 流程。 因此，玩耍和各种经历会促进大脑内的多种联系。 大脑是人类中最复杂的器官，并且已经从简单的前体进化而来。 从人类发育的角度来看，大脑在人类一生中一直处于变化之中，从它在子宫中形成开始一直持续到死亡。
功能与任务
大脑的发展， 神经系统 从的第三周开始 怀孕。 在接下来的五周内，大脑和 脊髓 在神经训练过程中被完全布置为神经结构。 在接下来的时期，大量的神经细胞通过细胞分裂形成，其中一些在出生前就被再次分解。 当仍在子宫中时，第一信息例如通过父母的语言或通过音乐到达胚胎的大脑。 出生时，大脑中大约有100亿个神经元。 但是，婴儿期大脑的重量和大小会大大增加，这是因为各个神经元之间的首次连接与许多神经纤维的增厚有关。 厚度的增加对应于神经纤维的护套，这导致更高的信号传导性。 一旦厚度增加完成，婴儿就可以更快地感知到来自环境的刺激，并更快地对它们做出反应。 在婴幼儿， 反射 起源于 脊髓 在这方面特别重要。 大约六个月后，大脑才达到发育阶段，使婴儿能够控制上身和四肢。 不久以后，大脑的双脚控制中心也完全发育了。 在幼儿阶段，大脑发育迅速发展。 大约两岁时， 脊髓，后脑和 小脑 进入决赛 实力 与复杂 协调 运动慢慢成为可能。 幼儿现在可以行走，奔跑和捡起物体。 从三岁起 突触 大脑增加。 只是从这个时代开始，就形成了一个高度复杂的神经元网络，将每个神经元与其他神经元（神经细胞）连接起来。 从生命的第三年到第十年， 突触 超过成年人的两倍。 到了青春期，突触的数量再次减少，这是因为很少使用的连接会退化。 从青春期开始，突触的总数几乎没有变化。 幼儿具有大量突触的事实说明了他们的适应能力和学习能力。 哪种突触持续存在取决于学习的技能。 到目前为止，孩子所经历或学到的东西都会对大脑结构产生影响。 的发展 记忆 也是大脑发育的一部分。 记忆例如，直到六岁才发展。 在这个年龄，大脑前皮质会发展逻辑思维，算术能力和社交上适当的行为技能。 从十岁开始，大脑的发展就相当于在能力和能力上的优化。 记忆 容量发展到这一点。 直到死亡，大脑才能适度地自我重组并学习新事物。 直到年老，大脑都是一个灵活且适应性强的器官。
疾病与失调
胚胎大脑发育是大脑发育的基础。 但是，正是在此期间，器官的神经元结构易受外界影响。 因此，胚胎大脑对诸如 酒精 消费， 尼古丁，辐射或营养缺乏症 怀孕。 母亲的某些疾病也可能导致胎儿大脑受损。 因此，存在许多胚胎病。 酒精 例如，胚胎病是医学术语，指的是在饮酒期间因饮酒而形成的畸形 怀孕。 在许多情况下，大脑也会受到影响，因为大脑有时对毒素最敏感。 遗传因素也会对胚胎脑发育产生负面影响。 在许多遗传突变中，大脑也会受到影响，这可能导致精神 迟缓， 例如。 但是，由于即使在出生后大脑中仍会继续发生发育过程，因此对婴儿的不正确处理也会产生深远的影响。 例如，如果幼儿没有足够的机会表现出好奇心，那么大脑中就会形成较少的突触。 在某个时刻，就细胞发育而言，大脑发育最终得以完成。 大脑的神经细胞在所有身体细胞中显示出最高的专业化水平。 因此，认为大脑的再生能力有限。 如果在创伤过程中大脑的神经细胞受损， 炎症，感染或神经系统疾病和变性，这些细胞通常存在永久性缺陷。 但是，由于大脑是一个灵活的器官，完整的区域通常可以接管受损区域的任务。 这种关系可以追溯到，例如， 行程 谁是病人 学习 边走边 在 一次。
