髋关节疾病:平衡问题的练习从物理治疗角度治疗髋关节病

髋关节疾病:平衡问题领域的练习

即使没有患髋 关节,保持能力 平衡 如果不给予训练刺激,则从生命的第四个十年开始恶化。 由于髋关节退化 关节不仅会影响力量和行动能力,还会 协调 (参与关节运动的肌肉的最佳相互作用)和平衡调节。 肌肉组织对重心自发移动,跌倒,焦虑和保护的适应反应变差。 密集的 平衡 训练/本体 训练(肌肉,胶囊,韧带中用于神经肌肉控制的感觉),尤其是深部肌肉的训练 关节 ,在 髋关节 和腰椎区域,完成髋关节的力量和功能训练 关节。 有关法规的信息 平衡 平衡训练和预防跌倒的练习示例可以在“老年跌倒”中找到。

髋关节疾病:问题领域日常生活中和步行时的残疾

  • 限制职业和家庭生活或休闲活动
  • 长距离行走时的问题
  • 弯曲,跪下,爬楼梯,个人卫生特别是足部护理,穿衣困难
  • 步态模式的变化:轨道宽度增大
  • 空心后背”,因为髋关节伸展受限
  • 骨盆和胸部向支撑腿(站立在地板上的腿)一侧倾斜,形成所谓的轻柔行
  • 自由腿侧(空中腿)下沉骨盆
  • 由于受累腿上的疼痛负荷阶段,导致健康腿部的脚步缩短

物理治疗师可以分析患者的步态,并可以使用此信息来确定哪些目标对患者可以实现,哪些运动是有用的。 在这样做时,他必须考虑患者的年龄,个体结构的功能限制和人格结构。 视损坏程度而定 髋关节,可以肯定的是,通过提高机动性,可以再次克服一个劫持机制 疼痛 缓解,肌肉 流程条件协调 (最佳的肌肉互动)。

如果没有提出错误的希望,并且患者不会因锻炼和要求而负担过多,则患者最好接受不可逆的步行障碍。 步态学校包括训练站立和行走中的重量转移的练习,侧重于步行,爬楼梯的髋关节伸展以及带步态的步态学校 艾滋病。 日常生活中的一般建议:

  • 建议使用柔软的鞋类,低跟鞋,带缓冲的鞋底,以及可能严重限制髋部屈曲的尼龙搭扣。 –日常使用说明 艾滋病例如鞋子或长袜钩
  • 请勿太晚使用助行器,例如拐杖,拐杖或助行架,否则步态不对称会导致背部疼痛
  • 避免因不习惯的压力而长时间远足(例如,爬山),长时间的城市散步,慢跑
  • 骑单车的距离更好