如何诊断陌生人
只有通过密切观察和分析孩子的行为，才能诊断出“陌生人”。 如果孩子突然对进入房间或进入孩子附近并想躲在妈妈腿后以保护或想被抱在怀里的人感到焦虑，几乎可以肯定是一个陌生人. 触发此事件的人不一定必须是陌生人，也可以是祖父母或朋友。
从适当的年龄开始，儿童对某些人的行为也会表现出同样的突然变化。 一旦从适当的年龄开始出现陌生感，例如从生命的第 8 个月开始，受影响的父母就可以非常确定他们的孩子是陌生人。 为了诊断儿童的陌生阶段，因此不必去看诊断设备的医生。 向朋友的母亲或父母征求有关如何评估孩子新的陌生人行为的建议通常会有所帮助。
相关症状
首先应该说，陌生人是完全正常的，是社会行为发展的一部分。 在大多数情况下，没有必要对待孩子的陌生感，因为这种行为模式在孩子到了一定年龄后会自行丢弃。 尽管如此，还是有可能以支持的方式对抗陌生人并帮助消除孩子们的恐惧。
首先，重要的是让孩子信任的人在场认识到这种陌生感，以便做出充分的反应。 通过这种方式，应该认真对待孩子和他或她的陌生感。 这意味着作为知己，您应该提供孩子当时期望您提供的保护。
试图强迫孩子处理这种情况并寻求与陌生人对抗会适得其反。 理解和耐心行为以及提供安全是必不可少的。 尽管如此，受托人不得引发任何回避行为。
如果孩子开始变得陌生，那是他或她的权利。 然而，值得信赖的人可以与假定的陌生人进行远距离交流。 通过这种方式，可信任的第三方向孩子传达陌生人对他或她没有危险，而无需让孩子主动参与。
不应立即将孩子对奇怪行为作出反应的保姆送回家。 不，建议只是将新保姆留在孩子的环境中更长的时间。 在孩子面前与他或她交谈，并积极地使他或她参与诸如喂养，更换尿布以及与他或她和孩子一起玩耍的任务。 通过这种方式，孩子学会更快地摆脱最初的、完全正常的奇怪行为。
