Motopedics指的是机动教学法和机动疗法，两者结合在一起 通用 术语摩托车。 摩托车的重点是运动。 在儿童，青少年和成人中使用了摩托车，以促进发展。
什么是摩托车
摩托车的重点是运动。 在儿童，青少年和成人中使用了摩托车，以促进发展。 从根本上说，摩托车是植根于心理计量学的概念。 头脑（心理）和运动（运动）结合在一起。 Motopedia是一种基于运动教育和治疗方法的方法。 运动摩托车的目的是将身体作为一个整体进行训练，其中与人的运动和心理的联系十分重要。 环境的外部影响起着决定性的作用。 儿童，青少年和成人的运动行为应通过感觉运动和精神运动的支持得到改善。 这意味着在运动过程中人体与人的心理之间的相互作用是相互作用的。 这包括说话或步行等运动过程。 根据被治疗者的性格，在预防教育的方法或治疗康复的方法之间进行区分。
功能，效果和目标
如果使用摩托车，则其目的是改善身体知觉。 同样，姿势和 协调 被训练。 在这种情况下，在空间中的定向以及对他人的自我感知和感知。 通过运用体育科学的方法，摩托派德列车也同样 实力 肌肉和身体以及精神上的毅力。 意识的训练 平衡 起着至关重要的作用。 心理测验在对儿童的治疗中具有特别重要的意义。 教学观念可以通过运动和游戏的结合来促进孩子的个性发展。 运动是重点 治疗 因此旨在促进孩子的 学习。 不仅促进了总的发展，而且促进了社会责任。 Motopedics专注于患者和患者的优势 治疗 方法就是基于这些优势。 运动疗法可能是正确的形式 治疗 适用于表现出经常性绊脚，迷失方向或躁动不安等异常情况的儿童。 如果是 浓度 疾病以及对身体接触和异物的恐惧，嬉戏的脚踏车形式可以带来显着的改善。 孩子们通过实验习惯了新材料。 他们必须承受压力，可以自己探索事物，这一点很重要。 这样，恐惧就逐渐消除了。 对于被诊断患有以下疾病的儿童 多动症 (注意缺陷多动障碍），或显示出与年龄不符的发育迟缓的儿童，医生建议通过摩托车骑师进行治疗。 肢体方法学是“通过运动进行的教育”，因此可以个性化地促进儿童的成长。 在感觉统合障碍（SI）中，孩子无法处理感觉印象。 没有相应的情绪反应可以触发 脑。 如果出现诸如言语发育迟缓或活动过度的症状，则根据孩子的个体发育阶段来制定治疗方法。 在一个嬉戏的氛围中，孩子应该学会感知自己并积极行动。 逐渐地，孩子开始对自己和自己的身体充满信心。 感觉被相应地感知。 儿童发展自信心，自信心并训练独立性。 儿科医生通常会在早期检查中识别出是否有必要对儿童进行治疗。但是，不仅对于儿童，脚踏车是一种合适的治疗方法。 对于遭受苦难的人 痴呆，运动会刺激 脑的表现。 这 血液 循环 得到改善， 氧气 供应给 脑 增加。 由于 痴呆，心理功能受损，从长远来看，思维能力和 浓度 遭受。 疾病传播的症状和定向障碍以及人格改变出现在 痴呆通过运动，精神能力的所有方面都会受到压力。 接受治疗的人必须能够在运动过程中集中精力，做出积极反应并正确地进行协调。 Motogeragogik一词概括了为患有或不患有痴呆症的人提供的运动。
风险，副作用和危险
Motogeragogy是一种无风险的治疗选择，可以帮助儿童和成年人掌握日常生活的基本知识。 该疗法基于每个患者的功能运动技能，因此可以进行定制。 个人得到最佳支持和培训。 在治疗过程中不要施加任何压力，但要传达喜悦。 为了能够准确地实现这些目标，在Motopaedist和患者之间的最初了解阶段之后，制定了单独的治疗计划。 通常，该疗法被用作个体疗法。 最多可以同时治疗四个人。 该疗法由国家批准的摩托车手进行，他们从一所专门学校毕业后就可以从事该行业。 培训使他们能够在所有活动领域和所有目标群体中工作。 可以在流动幼儿园中以以下形式工作： 早期干涉 在日托中心或为残疾人开设的工作坊中。 在老年人设施和门诊服务中，摩托车手是必不可少的专业人员。 许多训练有素的摩托车手以独立的实践或与医学或教育专家的合作进行工作。
