从统计上讲，智力降低会影响大约百分之三的人口。 从所谓的“边缘智力”到“最严重智力下降”区分不同程度的严重程度。 这是一种智力障碍。
什么是智力下降？
明确的智力降低是影响智力水平（语言、认知、社交和运动技能）的心智能力的不完整或停滞发展。 根据智商，区分不同的水平：70 到 84 的智商被称为“边缘智力”。 受影响的人学习更慢，并且难以吸收学校材料。 轻度智力障碍的特征是智商在 50 到 69 之间，这相当于 XNUMX 到 XNUMX 岁儿童的年龄。 受影响的人通常可以被安置在特殊学校 学习 残疾并有能力上学。 中度智力下降表示智商在 35 到 49 之间，这对应于 20 到 34 岁儿童的智力水平。 如果智力年龄在 20 到 XNUMX 岁以下（相当于 XNUMX 到 XNUMX 的智商），专家称其为严重的天才。 如果智商低于 XNUMX，则诊断为严重智力障碍，这会导致言语、节制和行动能力严重受限。 根据严重程度，受影响的人需要或多或少的照顾和受保护的环境。
原因
智力障碍的原因通常无法查明。 然而，有一些 风险因素 这显着增加了后来智力下降的可能性。 智力的降低通常是遗传染色体的（例如在 21 三体的情况下，也称为 唐氏综合征)，代谢紊乱也是可以想象的。 智力下降也可能是由于 脑- 有机发育缺陷，例如发生在 癫痫，或者它可以是荷尔蒙。 也有可能是母亲感染了病毒或细菌 怀孕期间感染 （例如 风疹) 或消耗 毒品 (尼古丁, 海洛因)、药物或 酒精，或营养不良或营养不足。 早产 或产伤也可能导致永久性损伤并成为原因。 然而，在某些情况下，智力的下降也会发生在出生后。 它可能伴随感染，例如 脑膜炎，由 叮咬. 也有人指出，疫苗损害或低 维生素D 血液 水平可能会起作用，因为后者不利于 脑 性能。
症状，投诉和体征
有许多症状、抱怨和迹象表明智力受损。 然而，重要的是将其与其他精神疾病和 痴呆. 这是仔细诊断的任务。 一般来说，智力下降的情况下往往会出现以下迹象：例如，受影响的人往往表现出明显的被动和心理依赖，以及对挫折的容忍度低。 出于这个原因，他们往往依赖于护理和受保护的环境。 冲动控制受损、自残和攻击性也可能是智力下降的迹象。 此外，智力低下的人适应日常生活需求的能力下降，并且经常在语言和非语言交流方面受损，这会使与环境共处困难，因为他们往往难以理解和理解反过来有巨大的理解困难。 即使是简单的任务也会出现无法克服的问题，从而抑制受影响人的社会发展。 社会适应障碍、行为问题和可能的身体症状是表现不佳的进一步迹象。
疾病的诊断和病程
有两种主要工具可用于做出正确的诊断：第一，观察产生的临床印象，第二，通过智力测试测量智商。 后者提供了关于成绩不佳的严重程度的可靠信息。如果存在智力下降，则无法再逆转，而只能稍微减轻其影响。 受影响的人依赖于良好的生活和工作条件，并且经常需要重症监护，否则就会有社交退缩、孤独和孤立的风险，因为环境通常很少被理解。
Complications
智力下降的影响和抱怨在很大程度上取决于这种疾病的严重程度。 通常，患者的日常生活会因智力下降而变得更加困难。 父母和亲戚也因此经常遭受心理抱怨或抑郁症。 大多数患者的思维和行动受到这种减少的限制。 此外，严重 情绪波动 否则可能会出现思维障碍。 在最坏的情况下，受影响的人具有攻击性，也可能表现出自伤行为。 智力下降的情况并不少见 铅 社会问题，以至于儿童被排除在学校或 幼儿园. 此外，可能会发生欺凌或戏弄。 学习 智力下降也显着受阻，因此在大多数情况下，患者成年后也会患上这种疾病。 这种疾病的治疗是通过各种疗法和支持。 在某些情况下，患者需要特殊保护，因为他们可能无法正确评估危险并可能伤害自己。 同样，在某些情况下，需要在封闭诊所进行治疗。 然而，不能普遍预测智力障碍的治疗是否会 铅 到疾病的阳性过程。
你什么时候应该去看医生？
当智力下降时，并不总是需要去看医生进行检查。 如果可以执行正常的日常任务，则不需要医生。 在某些情况下，由于智力下降，受影响的人需要更多时间来执行即将到来的任务。 如果出现严重的智力下降，受影响的人通常需要帮助和支持来应对日常生活。 为了能够准确评估心理表现能力如何，一旦儿童或青少年与同龄人相比表现出明显差异，就应立即进行智商测试。 如果受影响的人似乎很快就不知所措或发现很难学习新事物，建议对现有智力进行评估。 如果出现发育迟缓、严重健忘或智力发育过早停止，应咨询医生。 如果个人经常缺席，如果有显着的 学习 延误，或者如果新技能只能非常缓慢且费力地获得，则应去看医生。 为了提升现有的智力，医生可以对训练或定期适用的锻炼单位给出重要建议。 如果记忆能力出现障碍，如果现有的精神表现有明显的损失，或者如果在生活过程中出现不自然的智力下降，建议咨询医生。
治疗与疗法
对智力下降的原因的治疗几乎不再可能，因为它通常是不可逆转的，因为 脑-有机原因。 更加重视预防和预防。 但是，可以在受影响的早期发展阶段为其提供支持，从而加强现有资源并减轻弱点。 在需要照顾的情况下，也需要很好地融入家庭或特殊机构。 受影响的人通常需要特殊保护，因为他们的心理社会结构使他们更容易被忽视或虐待。 根据严重程度，如果有能力上学，也可能适合学习障碍特殊学校。 天赋较差的人通常需要最佳的生活和工作条件，才能发挥他们的最大能力。 过去他们主要住在家里，现在正在推广其他生活方式。 例如，辅助生活或各种综合 治疗 存在改善社会融合和防止住院的方案。 通过这种方式，受影响的人能够参与社会生活。 如果除智力障碍外还存在行为障碍，药物 治疗 也可以减少受影响人员和环境的痛苦。 但是没有药 治疗 对于智力障碍本身。 这只能稍微减轻，但不能取消。
展望与预后
智力障碍预后不良。 脑部疾病无法治愈，因此无法治愈。 通过针对受影响人的个人需求量身定制的有针对性的培训和教育，可以提高认知能力。 这些 铅 提高一般心理能力以及获得的知识的稳定性。 尽管付出了很多努力，但还是没有达到正常范围内的智力。 治疗的目标是尽可能提高现有技能，以便受影响的人可以部分或几乎完全接管日常任务。 语言和非语言交流也经过培训，以便人际交往 互动 得到改善。 这导致幸福感的改善和总体生活质量的提高。 如果存在慢性疾病，则没有稳定认知技能的前景。 这些患者的预后尤其不利。 由于基础疾病，精神表现持续下降，无法被常规医疗手段打断。 治疗试图影响疾病的进展。 这是为了延迟降解过程并尽可能长时间地保持现有水平。 在这些情况下，心理表现的重建是不可能的。
预防
为了防止智力下降，预防 措施 期间应首先服用 怀孕. 许多发育不良可以在产前被检测到并停止。 准妈妈们也应该注意尽可能健康的生活方式，避免 毒品 和 酒精 以任何形式。 在 童年, 家长应采取 措施 以便及早发现可能的疾病，以便能够及时进行干预。 最终，在成绩不佳的情况下，预防是最好的选择，因为以后只能稍微改进，但无法逆转。
善后
在大多数智力下降的情况下，善后证明是相对困难的，因此这种疾病也不能总是完全治愈。 在某些情况下，这种减少也可以得到缓解，尽管进一步的过程也很大程度上取决于基础疾病和诊断时间。 但是，这种疾病不可能自行治愈。 在智力下降的情况下，大多数受影响的人在日常生活中依赖于他们自己的家人和朋友的支持。 他们通常无法独自应对日常生活，因此需要重症监护。 在这种情况下，与自己的家人进行充满爱意的交谈也很重要，因为这也可能会阻止 抑郁. 或其他心理障碍。 同样，与患有相同疾病的其他受影响的人接触也非常有用，因为这会导致信息交流。 通常，受影响的人必须被安置在特殊机构中。 如果因遗传疾病导致智力下降，如果患者希望生育，则应进行基因检测和咨询。 这可以防止减少的再次发生。
你可以做什么
受影响的人通常不能服用 措施 有因果关系，因为这种疾病通常是基于大脑的并且是不可逆转的。 此外，患者往往因为精神原因而无法自救。 迟缓. 取而代之的是亲属和社会环境。 观察到孩子发育障碍的父母应立即采取行动。 儿童的认知障碍通常表现为他们的运动技能和社交技能都没有以与年龄相适应的方式发展。 许多受影响的孩子还表现出严重的语言发育迟缓。词汇量和形成复杂句子结构的能力远远落后于同龄人。 在这种情况下，父母应立即咨询医生以查明原因。 如果确实存在智力下降，那么让孩子尽早获得最佳支持就很重要。 心理和教育措施不能总是弥补现有的缺陷，但通常可以减少它们。 智力下降的儿童也很少能上正常学校。 由于合适的特殊学校名额往往稀缺，受影响者的家庭必须在孩子达到学龄前至少 18 至 XNUMX 个月寻找合适的名额。 如果个人将在其余生中明显依赖庇护环境，父母应及时获取有关所有可用护理替代方案的信息，以确保为他们的孩子提供最佳护理。
