在学校的挑战
有天赋的孩子比同班同学学习得更快，更好，但是如果学习速度太慢，他们也很可能会感到无聊。 此外，他们中的许多人只能在自己喜欢的地方真正使用他们的特殊能力。 对于正常的学生来说，频繁的重复和练习是必需的，他们通常没有耐心，挫败感的门槛很低。
因此，如果他们没有上能够满足其个人需求的合适的学校，那些天才的孩子就会对教学失去兴趣，而宁愿专注于自己的思想和离题。 这意味着他们不了解很多材料，失去联系，并在某些时候不再了解所有内容。 结果，尽管他们实际上比同班同学有更多的能力，但他们的成绩差并且成绩低于平均水平。 最后，这种挑战导致失去了最初的喜悦 学习 并且孩子们在日常的学习生活中充满挑战而不是缺乏挑战性。 特殊学校和寄宿学校通过小班授课，个人支持和适应来解决这个问题。 学习 使孩子们发挥潜能的步伐。
您如何识别幼儿园的天才？
In 幼儿园，孩子们不必像在学校那样执行艰巨的任务，因此要发现自己的聪明才智并不容易。 但是，有天赋的孩子的成长比同龄人快得多。 他们经常表现出差异化的语言，对环境的高度兴趣并提出具有挑战性的问题。 因此，他们年龄较大，经常与较大的孩子相处融洽，并可能在与同龄人的接触中遇到问题。 有些人独立生活
有哪些天赋测试？
根据定义，智商为130点或更高被认为是极有天赋的。 因此，智商测试是大多数人确定高才能的第一种方法。 这些测试由各个官方机构提供，并衡量所谓的“智能商”，该智能商将自己在测试中的表现与足够大的相同年龄的比较组相关联。
因此，这种智力本身无法衡量，只能与正常人群和得出的结论进行比较。 智商测试的一个缺点是它不能涵盖智能的所有方面。 例如，它测试逻辑演绎推理和类似技能，但不测试同样是智力方面的创造力。 因此，除了智商测验外，还有许多更具体的智力测验覆盖了较小的认知表现子区域，并在需要进一步区分高才能或智商测验出乎意料的差的情况下使用。 究竟哪种测试用于此目的取决于被测试者的年龄和个人能力，并由检查者确定。
