ADS的根治性教育疗法

广义上的同义词

注意缺陷综合症,精神有机综合症(POS),ADS最低 综合征,注意力不集中和注意力不集中的行为障碍。

定义

根治性教育治疗形式通常始于教育受到各种原因的负面影响而教育受到各种因素和症状的负面影响的地方。 作为教育学的一个子领域,他们尝试以问题为导向,以个别方式处理症状,并借助不同的方法和措施来改善症状。 注意缺陷综合征可以以不同的形式出现,即没有活动过度(多动症),多动症(ADHD)或两种变体的混合形式,由于一个孩子的个性,这些变体又可能大不相同。

此外,许多患有注意力缺陷综合症的儿童的注意力和注意力集中能力有时甚至低于平均水平。 这就是为什么注意力不足经常与其他人相关的原因之一 学习 问题,例如阅读,拼写和/或算术弱点。 通常,不能排除ADS儿童的天赋极高,尽管可能会有相互矛盾的表演和严重的问题。

通常这是可能的。 但是,这并不意味着相反的结论,即每个ADS儿童都必须具有很高的天赋。 诸如“天才控制混乱”之类的说法可能是正确的,但在这里并不恰当。

在这一点上,仅应指出,ADS的孩子就像其他任何孩子一样,具有很高的天赋。 恰好在 学习 无法命名治疗形式的问题。 而是有多种可能的治疗形式可供选择。 下面介绍了一些治疗形式。

运动疗法

自由地基于以下论点:运动促使人们运动,通常认为运动本身也可以起到治疗作用。 在有 多动症但是,与“正常”儿童相比,确保这项运动完美契合非常重要。 通常在小组中进行影响精神运动水平的运动疗法。

为孩子们提供各种各样的运动(平衡,跳跃, 运行,摇摆,滑行),并可以体验并训练自己的身体 运动形式。 起初做不好的运动会随着时间的流逝变得更加安全,最终使孩子自我确认。 运动疗法也适用于活动过度的儿童。 通常被证明是一种相当“软”的运动疗法,即所谓的感觉运动整合疗法,下文将其描述为一种职业疗法。

人体疗法

职业疗法旨在将患者的感觉器官,运动障碍以及精神和心理能力障碍治愈到一定程度,以至于他的日常生活独立性可以被描述为恢复。 因此,可以发现所有年龄段的患者,因此可以在许多不同领域找到职业疗法。 ADS也是治疗领域之一。

它始于典型的伴随症状 多动症 以及次要症状,从而主要考虑孩子的社交行为,并通过运动锻炼解决身体水平。 儿童的职业治疗以众所周知的治疗形式为基础,例如Bobath疗法或Ayre疗法,或者根据Frostig,Affolter等的概念进行。治疗采用哪种方法的决定取决于儿童本身。

这意味着治疗将从适合儿童的确切位置开始。 从治疗的角度来看,可以准确地在适合其能力的位置拾取孩子。 前提是必须认识到缺陷并进行治疗。

由于职业治疗师行业的专业化程度不断提高,在注意力缺陷多动障碍的职业治疗中取得的成功是不容忽视的。 在一般情况下,无法判断在个别情况下可以取得成功的程度。 成功总是部分取决于个体伴随的症状。

除了实际选择的治疗形式之外,还有太多因素可以导致改善或停滞。 这是基于这样的事实,即使是最显眼的多动症儿童(相对于动物)也非常关心并且表现出高于平均水平的长期集中注意力阶段。 随着时间的流逝,它们与动物建立了内在的深层联系,从而增强了动物的自信心。

关于动物治疗,存在不同的可能性。 但是,这里不要混淆一件事:用动物进行的治疗与“让孩子得到宠物”不同。 对动物的治疗反而意味着孩子在适当的时候与经过特殊训练的动物(例如狗)建立了联系。

首先,孩子会花一些时间陪伴动物,例如通过摄像机监视。 通常,这种疗法在以下几个方面对孩子产生积极影响:

  • 增强孩子的自信心
  • 儿童会从动物那里获得情感,并与之接触,从而提高其专注力和独立性。 –通过这些方面,精神 平衡 孩子的可以恢复。

动物治疗的一种特殊形式是治疗骑术。 它不仅用于ADS或ADHS治疗领域。 除了改善身体的活动能力,运动技能和肌肉发育之外,治疗性骑行的目的还在于与马匹建立牢固的关系,从而最终激发人们的自信心和独立性。

通过积极的感觉 平衡 这将使孩子间接地转移到更长的注意力集中阶段。 教育咨询 当儿童和年轻人的教育出现问题时,总是会要求建立中心,而父母再也无法独自解决这些问题。 这个非常笼统的定义已经表明,教育指导中心必须涵盖非常广泛的领域,以便能够提供差异化​​的帮助。

在父母求助之前 教育咨询 中心寻求帮助,他们必须首先承认,仅靠他们自己已无法应对已经出现的问题。 这种见解通常并不容易,而且肯定是痛苦的,但是这种承认也是走出问题领域的第一步。 由于教育顾问有保密义务,并且只有在父母解除保密义务的情况下,才允许与其他参与抚养孩子的人联系,因此,一开始就应该公开和诚实地报告存在的问题。

只有这样,才能保证援助有成功的机会。 在所谓的初次面谈过程中一旦讨论了第一个事实,并且在某些情况下已经确定了某些原因,则应在初次面谈后进行诊断性调查。 一旦做出诊断,就可以看到各个方面,因此可以在诊断评估后制定单独的支持计划,该计划可以利用各种治疗子区域。 由于父母的合法权利, 教育咨询,教育咨询中心不仅遍布全国,而且是免费的。 各组织提供教育咨询中心。