平等主义风格
在均等的教育风格中，等级关系与上述的风格有很大不同。 这里的基本原则是平等。 教育者和孩子们处于同一水平。
通过完全平等，所有决定都是一起做出的。 儿童始终有权表达自己的意见，在做出决定时必须考虑到这一点。 但是，这里的孩子不仅拥有与其父母或教育者相同的权利，而且具有相同的职责，例如家务劳动。
在日常生活中，平均主义的教养方式会导致问题，因为每个决定都与孩子讨论。 这会花费很多时间，并且 神经。 如果父亲早上必须准时上班，而孩子决定不上学，则不可避免地会发生冲突。
在实践中，这种冲突通常导致均等主义教育风格的失败。 平等教育的优势在于孩子学会了表达和客观地讨论。 父母与孩子保持联系，可以加深关系。
尽管如此，这种风格还是很有争议的。 它假定孩子足够成熟并且有责任心。 平等的育儿风格需要大量的时间和耐心才能使孩子成长。
自由放任风格
自由放任的教育风格摒弃了所有界限和规则。 在这里，教育的概念受到质疑，应该让孩子们从原则上简化事情。 这是一种被动的抚养方式，父母让孩子按照自己的意愿行事，并且原则上仅在必要时进行干预，以保护孩子免受伤害的危险。
没有纪律或规则，但也没有什么赞美和责备。 在社会上，这种风格是有争议的，因为据科学家们说，它有很多缺点。 孩子们没有学到任何限制，常常表现得不礼貌，有时无法承认行为不检。
孩子们缺乏方向感，同时缺乏认知和确认。 一些孩子因为难以学习而变得难以体贴。 孩子们通常会感到孤独，因为父母对重要的照顾者过于被动。 自由放任的风格可能导致儿童在成年后变得困难重重。
