儿童多动症的治疗

如果您怀疑您的孩子可能患有 多动症，您应该联系您的儿科医生。 他或她将尝试确定疾病的程度。 这是因为 多动症 不一定总是需要 治疗。 通常只有在由于孩子表现出的症状而导致社交和心理障碍时，才需要这样做。 了解更多有关适当治疗的信息 儿童多动症 点击此处。

多动症的多式联运疗法

治疗 儿童多动症 旨在减轻该疾病的典型症状，并帮助儿童实现更好的社会融合。 治疗应使儿童能够 铅 尽可能过正常的生活。 多动症 可以通过多种方法处理——通常是不同方法的组合，即所谓的多模态 治疗， 被推荐。 这涉及 行为疗法 与患病儿童一起使用，但也要同时服用药物。 还向父母和孩子详细介绍了这种疾病，并为他们提供了日常生活中的宝贵建议。 如果受影响的孩子患有 焦虑症 or 抑郁., 心理治疗 有时也进行。

多动症：用药物治疗

通常只有在明显活动亢进的情况下，才对患有多动症的儿童开药。 药物抑制多动症，使孩子变得镇定，并能更好地集中注意力。 这是为了避免社会排斥，并采取进一步的治疗措施，例如 行为疗法。 心理刺激剂，例如 哌甲酯 或DL-安非他明 通常用于治疗多动症。 这些 毒品 确保神经递质的作用持续时间 多巴胺 or 去甲肾上腺素 延长了 突触. 这消除了多动症儿童由于缺乏 多巴胺. 作为精神兴奋剂的替代品，活性物质如 阿托西汀，这是选择性的 去甲肾上腺素 可以处方再摄取抑制剂。 顾名思义，它们抑制再摄取 去甲肾上腺素 进入细胞，从而增加 浓度 的 神经递质 ，在 突触裂。 此外， 抗抑郁药 有时也用镇静剂来治疗 儿童多动症.

精神兴奋剂的副作用

用精神兴奋药治疗对约85％的ADHD患者有效。 但是，诸如 头痛, 腹痛，睡眠障碍， 食欲不振，或服用药物可能会导致流泪。 为了将副作用降到最低，对每个孩子单独调整药物剂量很重要。 为此目的，增加活性成分的量，直到最低的有效量为止。 剂量 决心，决意，决定。 对于六岁以下的儿童，迄今为止几乎没有任何使用哌甲酯的经验。 因此，药物治疗只能在紧急情况下并在严格的医疗监督下进行。 顺便说一句，每天只需服用一次的药物最适合儿童。 这降低了忘记服用的风险 片. 此外，孩子们不必在学校当着同学的面吃药。

多动症：针对父母和孩子的行为疗法。

行为疗法 是一种特殊形式 心理治疗 父母和孩子经常一起参加。 孩子年龄越大，越 治疗 专注于孩子本身。 家长通常会在开始时详细了解 ADHD，以便他们可以相应地支持治疗。 兄弟姐妹甚至可能是教育者或老师也可以参与治疗。 行为疗法的目标是训练儿童处理出现的多动症症状。 在治疗期间，孩子们应该学会更好地控制他们的症状：例如，所做的工作是让孩子们不那么咄咄逼人，更不容易分心。 不良行为要通过训练摒弃，代之以新习得的行为。 这应该能让孩子们 铅 治疗后尽可能过正常的生活。 在行为疗法的背景下——如果存在运动困难——这些也被处理。

多动症的生物反馈

生物反馈是指人们可以有针对性地感知潜意识中发生的身体功能并通过他们的思维力量随意控制它们的过程。 在 ADHD 中，使用了一种特殊形式的生物反馈，即神经反馈。 这涉及有关 脑 受影响人的活动。 在神经反馈中，一个人的 脑 电波通过电极传输到计算机屏幕。 动画在此屏幕上并行运行-例如，显示一个守门员受到惩罚。 但是，只有在 脑 波浪足够强大。 如果孩子很专心，守门员可以持球，否则球进球门。 通过这种方式，尝试将注意力集中的行为自动化，以便可以在其他情况下回忆起来——例如，在学校。

长期治疗很重要

当儿童多动症发生时，重要的是 流程条件 可以长期治疗。 如果未进行任何治疗或持续时间不够长，可能会对孩子造成严重后果：例如，如果不进行治疗，则多动症儿童更有可能无法上学，后来又找不到与他们的智力能力相称的工作。 他们还发现很难与其他人建立和维持社会联系。 从长远来看，这可以 铅 自尊心低下，继而可能导致精神疾病，例如 抑郁.。 多动症需要治疗多长时间始终取决于具体情况。 虽然有些孩子可以在几年后停止治疗，但另一些孩子则需要终生治疗。