言语和语言障碍 –俗称语言发展障碍–（同义词：语言障碍； ICD-10 R47.-： 言语和语言障碍，而不是其他分类的），可能是先天性的，也可能是后天产生的，可能是由多种情况引起的。
语言障碍 指语音清晰度受损。 言语流畅性障碍可与言语运动障碍区分开。
语言流畅度障碍包括：
- Logophobia –是指言语障碍者的言语焦虑。
- Mutism（F94.0）–言语器官完整无声； 尤其是在抑郁症，痴呆症，木僵症（运动障碍；在原本处于清醒状态的活动完全丧失的情况）
- 投票者（F98.6）–言行不清，言语含糊。
- 口吃 （F98.5）
言语运动障碍包括：
- 构音障碍（R47.1）–由言语运动功能障碍引起的获得性言语障碍； 言语变得含糊不清，被“冲走”； 构音障碍是最常见的神经源性沟通障碍
- 烦躁不安-由语言异常引起的言语障碍 舌，味pa等
- 狂躁症（结实）
语言障碍 指语言形成的障碍。 可以区分以下几种形式的言语障碍：
- 声学不可知性–尽管感知完整，但是这里存在听觉识别障碍。
- Alalia –不能形成清晰的语音。
- 失语症（G31.0）–在完成语言习得后，由于大脑中的局灶性损伤而导致的任何语言习得障碍 大脑; 约80％的失语症是由中风等脑血管疾病引起的（行程）; 目前约70. 000 行程 患有失语症的患者症状：受影响的是音系（声音结构;音位偏执的发生），形态（词形成;不正确或不正确的变形/共轭结尾），语义（含义），句法（语法/句子形成）和语用（语言作用） 。
- 语法障碍–与语法错误相关的语言障碍。
- 智力障碍-由智力下降引起的语言障碍。
- 吞咽困难（语音表达障碍）。
- 精神障碍-获得性言语障碍，会给言语节奏和节奏障碍留下深刻印象。
- 听觉上的静音（audimutitas；语音上的静音）–病人可以听见，但不能发声，即不能讲话
- 神经性默症-言语器官完整无声：其特征是部分（受影响的人仅对某些人讲话）或完全沉默； 可能会出现在神经症，暴力情绪，精神病性木僵，惊吓麻痹等方面。
- 聋哑–无法听见和用语音表达自己的声音。
言语和语言障碍 可能是许多情况的征兆（请参见“差异诊断”下的内容）。
当有证据表明在6个月大之前至少有36个月的语言延迟时，就会出现语言发展迟缓。 注意：3岁以上的孩子的词汇量至少为500个单词。
《国际疾病和相关疾病统计分类》第十版 健康管理 问题（ICD-10）将限定的言语和语言发育障碍（UESS； F80.-）分类如下：
- 发音障碍（F80.0）。
- 表现语言障碍（F80.1）
- 接受语言障碍（F80.2）。
有关详细信息，请参见下面的分类。
在世界范围内，发展性语言障碍的患病率为6-8％。