注意缺陷多动综合征，Fidgety Phil综合征，精神有机综合征（POS），运动过度综合征，运动过度综合征（HKS），注意缺陷多动障碍， 多动症，注意–缺乏–多动症（ADHD），最低 脑 综合征，注意力和行为障碍的行为障碍，菲吉蒂·菲尔（Fidgety Phil），注意力缺陷多动症（ADHD）。
定义
注意缺陷综合症有三种不同形式。 这些是：
- 没有多动症的注意缺陷综合征：ADD
- 多动症的注意缺陷综合征：ADHD
- 前两种形式的注意缺陷障碍的混合物
注意缺陷多动综合征包括明显的注意力不集中，冲动行为，在较长的一段时间（约六个月）内表现在生活的多个方面（幼儿园/学校，在家，闲暇时间）。 由于注意力的变化很大，有时能力低于平均水平，因此其他领域（德语和/或数学）通常会受到学校问题的影响。
更多来自Google的 多动症 儿童出现阅读，拼写，LRS和/或算术弱点。 此外， 多动症 孩子们也可以有很高的天赋。 与个人一样 多动症的症状 可以，治疗必须调整。
在明确诊断为多动症的注意力不足综合症的情况下，可以使用不同的治疗方法。 关于ADHD，可以采用不同的治疗形式。 如已经多次提到的那样，在每种情况下要针对的是不同的个体。
多模式疗法，即由许多不同因素组成并与个案有关的疗法，已在许多方面证明了自己。 原则上，区分三种不同的治疗方式：
- 药物治疗
- 具有多种可能性的心理治疗和根治性教育疗法
- 营养疗法具有多种可能性。 一种治疗绝不能仅仅是“每周两次每小时治疗”或类似的事情。
由专家组织和执行的治疗会议仅仅是“支持”。 新近“学习”和讨论的内容必须在家中继续发展。 因此，在上述三种治疗方式中，都必须增加多动症儿童在家庭环境中的支持。
只有在多动症儿童，其父母（家庭），治疗师之间的社区合作下，治疗才能成功。 告知学校环境（班主任，老师）各个治疗步骤也很重要，这样就可以采用整体方法。 对可能的注意力缺陷多动障碍疗法的描述，一方面应深入了解各种疗法，另一方面还应告知个体可能性，以便为您的孩子找到合适的治疗方法。
该列表不要求完整性。 尽管许多ADHD患者在某些药物的帮助下取得了良好的效果，但关于ADHD的最具争议的治疗形式可能是药物治疗。 这种批评态度通常基于以下事实：ADHD药物是一种精神药物，通常是一种会影响心理功能的兴奋剂。
因此，它们会影响情绪，情感和情感，从而影响注意力，冲动和（内在）动力的能力。 利他林 是多动症治疗中最常见的药物之一。 其有效成分是所谓的 哌甲酯，是一种类似于苯丙胺的物质，属于兴奋剂组。
因此，它是一种刺激（即刺激）神经细胞的物质。 脑 为了增加心理表现。 在大多数患者中， 利他林 可以改善症状。 与任何药物一样，偶尔也会发生副作用。
利他林 这些非常多样化，不幸的是很普遍。 但是，在大多数情况下，它们是轻微的心理不适，但一段时间后就会消失。 典型的是 食欲不振，睡眠障碍，情绪低落，焦虑，躁动不安，神经质等。
很难将这些副作用与实际的ADHD症状区分开。 因此，医生必须在药物治疗开始时就将这些不良影响引起患者的注意，以便患者可以识别出它们并观察它们是否再次消失。 如果不耐受利他林，那么还有许多其他药物具有相似的作用机制和不同的副作用。
抗抑郁药是改善情绪的药物。 由于它们不管情绪起因都起作用，因此它们不仅用于 抑郁. 而且还适用于许多精神疾病。 它们有时也用于ADHD，因为这些药物还可以改善ADHD的信号传递。 脑 通过其他行动机制。
但是，由于存在许多副作用以及更可忍受和有效的替代方法，例如 哌甲酯，抗抑郁药不是ADHD治疗中的首选药物。 但是，如果患者也患有 抑郁.，多动症的发生频率高于平均水平，仍可能需要抗抑郁药。 由于药物的问题性质，因此严格 监控 必须由医生进行治疗。 不仅副作用频繁发生，而且每个患者的副作用发生率也不同，程度不同。 因此，必须充分考虑使用这些药物的永久性用药。
