天赋的症状
在早期-主要是在学龄期-有一些特征可以表明天赋。 重要的是要注意，并非所有有天赋的人都表现出这些“症状”。 一个人可以提到他们：
- 探索：相关的人特别专心，渴望发现尽可能多的新事物。
强烈需要视觉发现环境并快速学习语言
- 典型的“婴儿语言”作为学习正确语言的工具，通常只会经历很短的时间
- 对符号或数字的兴趣。受影响的孩子通常会自带
这些症状并不总是意味着成年人中有天赋： 自闭症 与天赋有很大的不同。 尽管媒体和电影经常看到这两个术语之间的联系，但必须记住 自闭症 是精神病 流程条件 而那些受影响的人并不总是 高才华。 该临床表现的主要因素是无法在社交生活中坚持自己。
对于自闭症患者来说，绑鞋或穿衣服之类的事情可能特别困难。 所谓的孤岛礼物应与自闭症患者区分开。 这意味着某些领域的能力特别发达，而其他领域则没有。
例如，一个岛上的人才将是乘坐直升飞机飞越罗马之类的城市，然后记录下城市的棕榈树。 头。 这份岛屿礼物的背景是中央缺乏抑制区域 神经系统 在这些人中，或者这些人的分布不同。 一个没有岛国才能的人会飞过罗马市，但无法以这样一种方式记录街道，以便以后可以制作地图。
这是因为在飞行过程中，他还会感知到声音和气味，并评估危险，高度，飞行持续时间等。另一方面，有天赋的人会淡出所有这些东西，并有意识地集中注意力。或无意间，仅在城市的街道上。 每个岛上的bagabee的能力为何不同，目前尚不清楚。
许多有天赋的人只有在出现伴随症状时才注意到自己的天赋。 有天赋的人的一个相当社会医学的问题是在年轻时就已经出现了不断的拒绝。 因此，有天赋的孩子经常被同学分类为“不同”并回避。
这可能会带来严重的后果，尤其是在年轻的成年时期。 儿童更容易对学校产生恐惧感，并伴有诸如以下的心身不适： 胃 疼痛 头痛等。在成人中， 高才华 将 抑郁..
在当今的社会中，由于更好的诊断和测试可能性，与30年前相比，有天赋的孩子的集成度要好得多，但是有天赋的孩子仍然被视为非同寻常的事物，并且有些“疯狂”。 萧条 通常会发生在可以完全感知和感觉到环境对您的反应而发生的情况下，但是却看不到其他人对您做出这种反应的原因。 有天赋的人不一定会将自己的能力视为“特殊”的东西，因此他们认为自己与环境没有什么不同。
因此，因果之间的差异是导致差异的主要原因。 抑郁. 在优。 有天赋的人会出现抑郁的另一种可能性是，当人们认识到自己的能力，并且还发现一个人与他人不同，但无法与他人进行适当的交流时。 有天赋的人在通常有天赋的人中常常会感到孤独和挑战。
最初被治疗的抑郁症成为天才的症状并不少见。 当许多有天赋的人试图寻找导致抑郁的原因时，他们第一次接触到了“天赋”一词。 然后，心理学家通常会进行一些测试，并得出诊断为“天才”。 但是，在这种情况下，正确的术语应该是：“未实现”的天赋，因为只有不受支持的天赋才具有心理医学价值。
