巴赫在他的《治愈自己》一书中写道：“对我们孩子的教育首先是关于给予和只有给予，温柔的爱，保护和指导，直到灵魂能够控制自己的个性！ 应该鼓励孩子尽早开始思考和采取行动！疾病，尤其是典型的疾病 儿童疾病 不负面 孩子的成长，但通常可以使孩子进一步发展。 重要提示：巴赫花不是可以抵抗疾病的药物！
对于所有疾病，应咨询医生， 巴赫花 是一种轻柔地支持康复过程，缓解心理问题并引导发展朝正确方向发展的方法。 它们可以帮助孩子克服情绪状态，例如恐惧，不安全感，自我怀疑或沮丧。 –在受伤或精神紧急情况下 休克 经验，紧急急救除了药物治疗之外也可能有帮助。
一个人不能使一个活泼的孩子变成一个镇定，适应良好的孩子，一个普通的有天赋的孩子不能变成爱因斯坦。 花按字母顺序排列。 这些描述基于孩子的行为，代表某些心理状态。
通常，一个人可以同时识别一个主要的行为模式和其他几种行为。 因此，人们用一朵或多朵花来对待。 例如，不敢做任何事情的人首先需要落叶松，但也需要Mimulus害怕而被嘲笑。
如果孩子的行为不符合所描述的所有行为，那么花朵也可以适合。 首先，普遍的行为和相配的花很重要。 互补花也基于心态，但它们必须基本匹配。
被周围环境视为快乐且容易照顾的孩子。 因此，他们的父母很羡慕。 他们的笋非常受欢迎，所有的孩子都想和他们一起玩。
起初听起来不错，但也有其黑暗的一面。 避免与他人发生痉挛性争吵也是孩子天性的一部分，这是避免冲突，过分适应和行为良好的孩子。 他不愿表现出自己的担忧，也不愿透露自己的感受。
如果孩子上学，他或她成为“同学”，想让其他孩子大笑并扰乱课堂。 孩子努力争取知名度和认可度。 它总是充满活力，总是很活跃，因为恐惧和悲伤可以更容易地消除。
独自一人将使这些担忧暴露出来。 环境通常没有理由改变孩子的行为，所谓的“随和的人”很受欢迎，通常没有人对里面的样子感兴趣。 在外面，孩子们有时会表现出紧张的指甲咬伤或湿润，直到晚上入学年龄。
花 仙鹤草 帮助孩子变得更加开放，分享他或她的担忧和恐惧，而不必总是躲在一个有趣开朗的外墙后面。 鼓励诚实和面对冲突的意愿。 孩子们非常敏感，并且很容易接受周围环境发出的信号，而其他人通常不会察觉。
他们无法理解或处理这些感官印象，从而导致内在紧张和对即将发生的灾难的潜意识恐惧，而没有具体的原因。 他们为此感到羞耻，并且不谈论它。 这些孩子经常遭受噩梦的困扰，晚上往往四处游荡，像树叶一样颤抖！
孩子不能在黑暗中入睡，这是焦虑的，一旦需要处理新事物，他就会拒绝，尽管父母看不到任何原因。 阿斯彭帮助孩子更好地克服了这些潜意识的恐惧，并切实地对感觉印象进行分类。 这使孩子在与他人打交道和遇到新情况时更加安全。
与Mimulus和Rock Rose结合使用通常很有用。 这个孩子是个万事通，早熟，没有人能骗他。 他不加怜悯地迅速判断其他孩子，发现他们很愚蠢，不想和他们一起玩。
他在嘲弄和挑剔，na并拒绝所有外国的东西。 拒收未知食物，认真检查礼物和纪念品。 这名儿童表现出不宽容的迹象，倾向于匆忙判断其他儿童，抱怨，对弱点没有理解。
它以超临界的态度孤立自己。 这种行为方式也因家庭圈子中的陈述（有时是无意识的）而得到加强。 Beech被认为有助于将孩子的天性中不宽容的部分推回去。
孩子会认识到他人的弱点，但应该学会以宽容和同情的态度做出反应。 孩子因为害怕失去同情或拒绝而不能说“不”。 这些孩子性格温顺，温顺和包容，并允许自己被他人剥削和压制。
他们还被说服参加危险和疯狂的事业并自愿服从他们。 由于害怕被剥夺爱，他们适应了环境并为环境服务。 因此，他们不需要任何更改。
因此，用巴赫花治疗和改变行为需要父母的耐力，力量和支持。 这样的孩子在成年后成为更强壮的孩子的追随者和追随者，他们劳累过度。 矢车菊 帮助防止发展为适应的，不安全的“是的人”。
孩子应该学会说“不”或不同意，不要期望自己的周围环境会产生负面反应甚至爱。 矢车菊 增强孩子忍受和解决冲突的能力。 孩子们的决策能力很弱，对自己意见的信任度太低。
做出的决定总是会再次受到质疑（巧克力或香草冰淇淋/与拖拉机或飞机一起玩）。 孩子们每天问一千遍：“我现在该怎么办？ 使环境充满问题和烦恼。
他们似乎没有安全感和依赖性，不想承担责任。 他们很容易被他人说服并采取行为方式，过分重视他人的意见。 这些孩子冒着被“咀嚼”的风险。
作为成年人，他们很容易成为追随者，并且由主要伴侣或家庭成员保持较小的规模。 塞拉托消除了终生的不安全感和恐惧。 孩子们学会相信自己的决定并 听 他们内心的声音。
首先，孩子常常心不在and，注意力不集中； 在学校，他们因许多粗心的错误而引人注目。 其他人则散乱，无法保持秩序，通常会寻找放错地方的器皿。 其他孩子经常丢东西或膝盖刮擦回家。
他们都有一个共同点，就是他们无法从犯过的错误中学习，他们什么也学不到，并且一次又一次地犯同样的错误。 从表面上看，他们没有任何进展。 他们脑子里有很多想法和计划，但是他们实现的道路还没有定下来。
作为成年人，他们也往往会一遍又一遍地犯同样的错误，例如一遍又一遍地选择相同类型的伴侣，尽管经验应该告诉我们失败是预先设定的。 板栗芽支持孩子们处理他们所学到的知识并采取相应的行动。 板栗芽有助于发芽，在其中发芽的力量很大！
是儿童要求他们的环境无条件关注的原因，他们一直希望成为关注的中心！ 有些“抱抱”，不想独自一人玩。 当他们还是婴儿的时候，他们的父母就想把他们赶走，所以他们大声抗议。
后来，孩子们往往会为自己感到难过，并在某些事情没有解决时变得敏感和冒犯。 与其他孩子一起，他们使自己成为“必不可少的”，借出玩具或将其复制。 这些孩子成年后成为超级母亲，他们将自己的好事强加给家庭并要求感激（我爱你，只要……）。
其他人在生病时拒绝接受治疗，因为这种疾病会使其他人束缚于他们，并使他们承受压力。 菊苣可以帮助孩子摆脱对自己的专注，并求助于其他人。 花菊苣和希瑟花相似，但菊苣代表了自怜和渴望控制别人的意识。
另一方面，希瑟与他人的交往并不活跃，而且绝对以自我为中心。 孩子们梦dream以求，似乎缺席，对周围发生的事情几乎没有兴趣。 您可以说“汉斯朝天飞！”
由于缺乏理智和遐想，他有卷入事故的危险。 孩子很小时会保持镇定，不会引起注意。 当孩子们上学并在课堂上梦想，在空中筑起城堡，显得无精打采，注意力不集中时，正确的心态就显得尤为重要。
由于他们不在乎别人对他们的看法，因此他们无法回答经常遇到的问题。 这些孩子喜欢独处，成绩不是很好，缺乏动力，但实际上这些孩子通常具有创造力和艺术才能。 成年后，他们成长为“心不在professor的教授”，忘记了很多，对环境不是很感兴趣。
当他们生病时，他们有时对康复并不感兴趣。 铁线莲的花朵被认为可以帮助孩子进入当下，使他能够感知自己的环境，保持清醒和专注并与他人建立健康的关系。 这孩子太干净整洁了。
父母和其他关系人通常会非常积极地注意到这一点。 孩子们经常想洗手，对污垢产生反感。 父母不应鼓励和奖励夸大的行为。
儿童有成长为学步儿童和忽视必需品的风险。 通常会发展出一种个性，注重人际关系中的清洁度，避免冲突并向外“扫除地毯下的问题”以保持外观。 螃蟹苹果树的开花有助于将发育速度减慢至清洁狂热状态，并带有过度正确和挑剔的行为。 神经 别人的。
孩子努力工作，在学校表现良好，可以轻松地完成任务，喜欢承担责任。 可能发生的是，它承担了太多的任务，突然感觉到它无法处理它，因此灰心丧气，因为担心失败和自我怀疑而战斗。 即使有足够的知识，这也会在考试期间导致所谓的“停电”。
以同样的方式， 运动伤害 可能由于劳累而发生。 榆树通常是短暂的短暂开花。 绽放应该有助于重新建立对自己能力的信心。
榆树是弱者在强者中的气味。 孩子是悲观主义者，对未来抱有消极的期望，很容易灰心，如果一开始不能解决问题，通常会怀疑。 在学校，“零山羊”的态度很明显，孩子拒绝参加，不执行任务，这种行为很快导致学校失败。
无论如何，孩子对每项工作都期望成绩不好，然后感到失望，甚至退缩更多，认为这是不值得的努力。 孩子有自卑感，不信任自己。 花 龙胆 当这种行为的原因不是恐惧而是对生活的基本消极态度时，表示“是”。
龙胆 增强了对未来积极发展的信心。 它增强了战斗和克服困难的意志，有时与落叶松的结合在这里很有用。 这个孩子安静，沮丧，内向，或者相反，好斗又大声，由于缺乏学业成绩以及对一切事物和所有人的抵触而引起关注。
这些孩子认为他们的处境绝望。 在父母的住所中，可以通过父母不公正，不友善的待遇或身体虐待找到原因。 孩子变得无望，因为它无法逃脱这种情况。
原因还可能是兄弟姐妹或同学的冲突，排斥或压迫。 孩子们成长为局外人和鞭打的男孩，没有希望，也没有力量去做任何事情。 他们等待着奇迹的发生，那就是外界发生了一些事情，使他们摆脱了压迫的境地。
金雀花可以帮助他们再次变得更有希望，并有勇气改变他们的处境。 孩子们完全以自我为中心，一直想成为关注的中心，并要求父母全力以赴。 他们说话很多，介于两者之间，不要一个人呆着。
在过去的几年中，他们变得虚荣心浓厚，需要得到认可，并且可能变得非常不受欢迎，因此成年后会变得孤独。 只有他们自己的痛苦和痛苦才算在内，他们一直在谈论它们。 对于其他人和动物，他们不是很富有同情心，他们不会听。
花希瑟（Heather）帮助孩子对他人形成一定的敏感性。 自己的重要性在某种程度上被推到了后台，可以有所帮助。 这增加了找到朋友和伙伴的机会。
孩子们因一丁点挑衅而大怒，尖叫，踢打，敲打。 他们易怒，好斗，嫉妒并且容易幸灾乐祸和嫉妒。 有时候，孩子天生是一名斗士，性情很强，但也可能是有学问的行为。
然后，父母也必须继续努力。 这些孩子成年后会对生活产生消极态度，嫉妒，嫉妒和缺乏爱的能力将成为这些人的特征。 他们一生中总是缺少某种东西的感觉。
为了防止这种情况，冬青花可以帮助孩子减少负面情绪，并培养对他人的爱心态度。 孩子们不喜欢变化，并在许多情况下患有乡愁。 他们不想留在 幼儿园 而且开学很困难，因为他们喜欢在熟悉的环境中待在家里。
不断回顾和冻结过去，阻碍了向前发展。 金银花开花应该帮助孩子摆脱过去，对新的印象做出积极的反应，并且更容易成长。 如果孩子始终以相同的思想着迷，则可能还需要白栗子。
如果孩子想家，核桃（耐力）也应包括在内。 孩子们认为他们太虚弱了，无法履行其日常职责。 他们一早上起来就感到无精打采，又累又脾气暴躁。
在学校，他们似乎很疲倦，缺乏动力，他们犹豫地完成任务，需要更多时间才能找到起点。 这是精神上的疲劳（不是像橄榄花那样的身体上的疲劳）。 孩子们的眼睛疲倦，也许他们看太多电视了，没有 平衡 到单调的日常生活。
如果他们从车辙中拔出来， 疲倦 通常也会消失。 角树花应帮助孩子再次获得更多的精神新鲜感和韧性，尤其是在日常生活单调的情况下。 孩子们可以借此再次发展更多的事业。
孩子们急躁，性情不佳，不想等待，否则会生气和尖叫。 一旦他们能够走路，他们就会始终处于运动状态，多动，对他们来说一切进展都不够快。 大一点的孩子说话很快而仓促， 口吃 也可以发展。
冲动而迅速地做出决定，孩子们似乎对周围的环境感到烦躁，他们对自己和他人没有耐心。 在学校里，因为他们不花时间，所以他们往往会犯粗心大意的错误，并且常常忘记匆忙拿走自己需要的东西（例如，运动器材 体育教育 在时间表上）。 成年后，他们变得胆怯，过于挑剔，内在紧张，急躁，工作迅速。
他们对那些工作缓慢，不容忍批评的人无情。 Impatiens的花促进了自己和他人的耐心训练，孩子们踏上了减少内心不安和忙碌步伐的道路，并以镇定和镇定的方式代替了它。 凤仙花不能代替多动症儿童的疗法，但可以用作良好的支持。
孩子们很害羞，他们什么都不敢做。 从一开始，他们就觉得自己不如其他孩子，也毫不怀疑。 他们认为自己的环境非常合理。
在学校，他们避开一切，在课堂上变得被动，因为他们害怕尴尬。 他们倾向于将不愉快的事情推向他们的面前。 对失败的内心恐惧阻止了这些孩子。
与其他孩子一起玩耍时，他们会自愿服从自己。 由于缺乏自信，他们错过了生活为他们提供的许多机会。 在成年期，这种自尊心的缺乏会发展为自卑感。
落叶松之花旨在帮助儿童建立自信心。 它支持孩子以更轻松的方式看事物，而不用害怕和自我怀疑，敢于冒险并从中成长。 在这里，孩子需要父母的支持。
甚至应该鼓励小孩处理父母知道他们可以处理的任务。 孩子们需要支持和尽可能少的批评，但是对于所取得的成就则更加赞赏。 通过父母的关注和对父母的信任，孩子可以更加内在的恐惧感和自信去完成任务。
孩子们通常焦虑而害羞。 作为婴儿，他们醒来后会立即尖叫，长大后会成长为小兔子脚，害怕其他人，新情况，日常和平淡的事物，他们很陌生，很容易受到惊吓。 他们害怕黑暗，雷暴和去看医生。
孩子们哭泣，紧贴父母，掩面。 与其他孩子相比，他们太害怕捍卫自己。 他们可以说出恐惧的原因（与Aspen不同）。
大一点的孩子容易脸红，并且会受到抑制。 他们很害羞，非常内向。 在新环境中，它们需要很长时间才能融化。
成年后，这些人发现生存成为负担和退缩。 还会出现蛇，蜘蛛的恐惧症，对密闭房间的恐惧以及类似的事情。 花Mimulus应该帮助孩子更加勇敢地面对许多小恐惧，并发展一些勇敢。
使孩子能够更好地承受恐惧，正确评估恐惧并认识到恐惧在许多情况下都不适当。 孩子们变得更加自由，不受恐惧的阻碍，可以更好地发展，并且在利用出现的机会方面更加放松。 无论如何，应该将它们与花朵Aspen（没有具体原因的恐惧，不知道自己害怕的东西，模糊的预兆）和Rock Rose（恐慌）进行比较。
