体育与多动症| ADHD的根治性教学法

体育与多动症

特别是在 多动症 疗法中,越来越多地考虑到体育运动。 一方面,体育可以用来消耗过多的能量并锻炼身体,另一方面,根据体育的类型,体育需要一定程度的团队合作,除其他外,必须逐步发展。 这就是为什么 多动症 儿童(甚至比“正常”儿童更重要)应注意这项运动的理想搭配。

并非总是建议仅注册一个 多动症 体育俱乐部的孩子。 根据症状的严重程度,没有/没有充分了解多动症的症状和临床情况的单个培训师可能会被这种情况(在某些情况下:冲突情况)所压倒。 因此,建议不仅要根据孩子的兴趣行事,还应与治疗师讨论孩子的具体愿望。

此外,在许多地方,某些治疗措施是针对运动水平的,并由经验丰富的培训师/治疗师进行监督。 教育咨询 当在儿童和年轻人的教育中出现问题时,父母可以而且应该始终呼吁建立这种中心,而父母再也不能独自解决这些问题。 教育咨询 中心涵盖了广泛的教育问题解决援助领域,但可以通过特殊方式提供与众不同的建议和/或帮助。

为了让父母能够求助于 教育咨询 他们必须首先承认他们无法再应付自己出现的问题。 这种见解通常并不容易,而且肯定是痛苦的,但是这种承认也是走出问题领域的第一步。 除非父母/监护人免除他们的保密义务,否则教育顾问原则上必须保密。

如果问题以一种特殊的方式扩展到学校地区,则应出于孩子的考虑,使教育咨询脱离保密义务。 此外,一开始就应该公开和诚实地报告存在的问题。 只有这样,才能保证援助有成功的机会。

在所谓的初次面谈过程中一旦讨论了第一个事实,并且在某些情况下已经确定了某些原因,则应在初次面谈后进行诊断性调查。 一旦做出诊断,就可以看到各个方面,因此可以在诊断评估后制定单独的支持计划,该计划可以利用各个治疗子区域。 各组织提供教育咨询中心。