爬行是指婴儿在手和膝盖上的移动，将他或她的身体抬离地面。 爬行是一个里程碑 儿童发展 和直立行走的先兆。
什么在爬行？
爬行意味着婴儿的手和膝盖运动，将其身体抬离地面。 爬行是指孩子进行独立运动的第一种可能性。 爬行通常始于婴儿转身。 密封是爬行的初步阶段。 在这里，孩子将自己拉过地板上的地板 胃 在其手臂的帮助下。 然后他开始靠在他的手和膝盖上。 从这个位置开始，它练习了膝盖的下垂运动以及向前或向后的运动。 开始爬行的时间因婴儿而异。 通常，第一次爬网尝试在生命的第六个月到第九个月之间开始。 大约一岁时，婴儿会正确地掌握这项技术。 也有一些孩子根本不爬行，而是将自己拉上家具并开始行走而没有爬行阶段。 如果孩子已经练习过俯卧姿势，也可以用手臂将自己抬离地板。 这引起了 胸部 和 头 并增强爬行所需的肌肉。
功能与任务
儿童运动的发展步骤是转弯，爬行和行走。 随着电缆时代的到来，父母的焦虑时刻到来了，因为现在孩子几乎无法阻挡，而且在其可及范围内的许多事情都可能成为危险的来源。 在第六个月到第九个月之间开始爬行时，婴儿会在此过程中增强其手臂，腿部和背部的肌肉。 这使它能够将自己水平保持在四个位置上。 如果婴儿发现他甚至可以在双臂和膝盖支撑的情况下进行摇摆动作，则他会以协调的方式爬行，即，他的左臂和右臂会移动 腿 反之亦然爬行就像在水平运动中行走一样，对于 儿童发展 因为它可以增强手臂的肌肉， 头 然后回来。 它也发展了 平衡 和 协调。 一个爬行良好的孩子以后会学走路。 爬行所涉及的对角线运动是重要的总体运动发育步骤。 强度 和粗略的运动技能以及两者的联系都得到了训练 脑 半球，控制横向 协调 的胳膊和腿。 训练左右半球 脑 是...的基础 学习 许多其他技能，例如阅读和写作。 在活动的同时，孩子的视力也开始提高。 他的视线半径越来越大，激发了婴儿的好奇心。 现在，它可以识别更远的物体，并希望到达它们进行探索。 爬行还激发了许多心理过程。 孩子了解到它具有独立运动的能力，因此会经历自由和不安全感。 现在，婴儿甚至可以依靠自己的力量从母亲的视野中消失。 这是令人兴奋的，但也令人恐惧。 为了健康发展，重要的是，父母必须在发现的这些阶段为孩子提供安全保障，并始终有机会重返保护圈。 此外，房屋应具有防爬行功能，这意味着应将潜在危险的物品移到一边，并应安装楼梯门。
疾病与疾病
因为人不是机器，所以每个孩子的成长都是不同的。 对于孩子何时爬行没有任何标准。 不过，如果您的孩子比同年龄的其他孩子晚开始某些发展里程碑，父母仍会很快担心。 否则他们担心根本就不会爬网。 一个孩子总是有自己的节奏，爬行只是整体发展的一部分。 什么时候 学习 基本运动技能，顺序至关重要。 如果跳过了发育阶段，以后可能会或可能不会出现缺陷。 爬行链接的两侧 脑 （双边一体化）和火车 协调。 但是，父母可以鼓励孩子爬行。 俯卧姿势有助于增强手臂和 腿 肌肉。 通过将孩子放在肚子上，他们可以将玩具放在他们的脸上，以唤起他们移动的冲动。通过在房间内分发喜欢的可爱玩具，父母可以激励他们向这些物体爬行。 如果宝宝拿到了可爱的玩具，就会很有成就感。 但是，这些尝试应同时进行。 尽管如此，仍有发育迟缓或疾病需要药物治疗。 所述疾病本质上可以是运动或神经生物学的。 婴儿期的身体限制可能是由例如位置不当引起的 骨头 或不发达的肌肉。 这 神经 可能也起作用。 此外， 遗传病, 病毒，肿瘤，溃疡和代谢性疾病会阻碍正常 儿童发展。 脑部虚弱会影响肌肉组织。 环境毒素可以在所有阶段影响孩子的发育。 早产儿特别容易患发育障碍。 如有疑问，请咨询医生。 在通常的预防性检查中，儿科医生会仔细检查适合年龄的发育情况。 如果发现缺陷，请进一步治疗，例如 职业治疗，变得很有必要。
