并不是所有的孩子乍一看都表现出杰出的才能，但是每个人都能做得特别好。 毕竟，即使是大多数成年人，平均而言，在许多地区也只有这样。 小孩子们应该享受他们的经历。 责备和压力使孩子放慢脚步； 他们夺走了他的成就感。 另一方面，对他们的能力的称赞和信心会激发他们的热情。
她指出，人类发展不是直线发展，而是分阶段进行。 它适合于日常生活的各个需求。 一些著名的神童成年后逐渐退为平庸之辈，而例如物理学天才爱因斯坦的故事则是，他在年轻时还是个虚弱的学生。 因此：每个孩子的学习速度各不相同，并且在一定时期内，他或她没有发展某些才能，而是喜欢转向其他事物。 谴责太多会造成不安全感。
奇怪的期望冒犯了孩子
当孩子仅为了父母而坚持一件事时，情况总是很糟的。 这适用于学校的表演以及体育，音乐课和所有其他活动。 满足别人的期望不一定有利于自己的个性发展。 如果父母将自己的期望强加给孩子，他们会让他明白自己不认识他的能力。”
孩子经历了伤害和侮辱的行为； 它感觉自己做错了什么，它本身不是“正确的”。 这一切使他感到恐惧。
父母应该照原样接纳子女
父母在这里应该注意各种信号，例如，流泪，沮丧，过度反抗，侵略，说谎和退缩。 但是持续不断的身体不适，例如 头痛 和 恶心 还表明需求过多。
然后，与日托中心的老师或教育者进行讨论，可以迅速弄清楚对孩子的愿望和要求是否过高。 即使孩子在学校的表现只是中等水平，父母也可以为他或她感到骄傲。
一方面，有些人才在学校没有受到赏识，但在生活中仍然很重要。 另一方面，父母应该接受并爱护自己的后代：毕竟，爱也是鼓励的重要组成部分。
