介绍
行为问题不是身体上的或行为上的 精神疾病 这样，但它们可能会对孩子及其环境造成巨大压力。 如果没有专业帮助，许多儿童的成长和学业就会受到症状的困扰，这可能会导致以后成人和职业生活中出现问题。 治疗的重点是涉及家庭以及老师的行为和心理治疗，从而训练孩子及其环境。
谁提供疗法？
许多方面都提供帮助，例如教育者和老师，学校心理学家，私人父母团体，以及通常可以提供最有效治疗的医生和儿童心理学家或心理治疗师。 但是，原则上，根据行为障碍的原因，可以采用不同的方法，并且可以由不同的机构执行。 并非每个提供者都足够专业，因此联系的第一点应该是专业的医生，心理学家/心理治疗师或有经验的教育家。 如果仅出现轻微的行为问题，对父母和教育者/老师进行培训可能就足够了，然后他们将以自己的行为方式对待孩子； 在更严重的情况下，整个家庭将得到心理治疗。 在升级的情况下，也可以将儿童当作住院病人，然后由专门的诊所进行治疗。
哪位医生对有行为问题的儿童和青少年负责？
一般来说，儿科医生可以开始治疗，但在大多数情况下，请患者去找儿童心理学家， 心理医生 或心理治疗师。 根据行为障碍的程度，这些专家是联系并进行精确诊断和有效治疗的合适人员。 另外，替代从业者，整骨医生或其他替代从业者可以提供帮助。
如何鼓励有行为问题的儿童和年轻人？
当鼓励积极的行为而不是惩罚消极的行为时，孩子会把他们的行为问题放在一边。 这并不意味着不希望的行为应被简单地接受。 建立明确的规则，并在违反这些规则时得出后果。
但是，必须让孩子们清楚地知道，他们不会通过明显的行为得到想要的东西。 父母和教育者必须向他们展示适当的行为的优势，否则他们可能会错过或被剥夺适当的行为，例如参与社区活动。 即使很困难，成年人也必须专注于孩子的能力和才华，而不是将孩子沦为不良行为，并称其为“有问题的孩子”。
这些儿童和青少年经常会遭受比拒绝更多的拒绝，这加剧了他们的行为问题，并使他们丧失了积极行为的动力。 为了确保有效的支持，因此有必要对孩子进行详细的处理并发挥其优势。 然后，根据他或她的才华，孩子可以在一个社交团体中扮演不同的角色，例如，作为足球队，乐队或青年团体的一部分。
这旨在增强孩子的自尊心，并鼓励他发展自己的新行为。 不幸的是，许多成年人感到不知所措，变得不耐烦。 富有建设性的对话无法以这种方式发展，尤其是在与孩子的关系一直存在问题并且行为根深蒂固的情况下。
因此，对待有行为问题的儿童和青少年的原则是保持冷静，制定明确的规则并执行后果，赞扬积极行为并鼓励独立行为。 不幸的是，通常没有立竿见影的效果。 但是，只要成年人坚持下去，成功的机会就很高，因为孩子们很聪明，会迅速接受改变以利于他们。 但是，只有在父母和老师或孩子的其他成人看护人互相支持并制定统一规则的情况下，这种支持才有意义。 因此，抚养孩子的第一步始终是培训父母和老师。
