以下症状和主诉可能表明阅读障碍：
学龄前儿童的主要症状
- 对语言的理解有限
- 说话困难
- 言语迟发
学龄期的主要症状
- 在文本中省略，转置或添加单词或字母。
- 完整的学习成绩受损
- 阅读时经常摇摇欲坠
- 读取速度慢
- 在文本中丢失行
- 难以辨认的笔迹
- 听写中有许多错误，但文字也有抄写； 语法错误，标点符号错误。
- 文字复制不足
尽管经常练习，但通常没有什么进展。
制作 阅读障碍的诊断根据定义，症状必须存在超过三到六个月。
根据“患有阅读和/或拼写障碍的儿童和青少年的诊断和治疗”指南，应使用年龄或班级规范差异的标准或智商差异的标准来诊断阅读和/或拼写障碍。 （强烈推荐，推荐等级A，59％多数同意）。
