即使对儿童和青少年的所有行为障碍都没有唯一的解释：在攻击之后，就像在其他异常或身体症状之后一样， 抑郁. 可以隐藏。 “柏林反对联盟 萧条”指出这一点，尤其是考虑到有时对学校暴力的讨论过于简单。
小儿抑郁症常被认为迟到
总体而言，主题 抑郁. in 童年 而青春期有时会被刑事忽视。 这也与以下事实有关：通常的表现形式与沮丧的成年人的表现形式不同，而且父母和医生都很少意识到孩子可能患有抑郁症。 “后果通常是为时已晚的专家治疗，” Meryam Schouler-Ocak博士现在解释说， 头 柏林联盟的成员。 不久之前，甚至专家们都认为儿童不可能患有抑郁症。 现在很清楚，每100名学龄前和小学年龄的儿童中就有大约9.4名患有抑郁症。 从青春期开始，频率增加。 总体而言，整个青春期患抑郁症的可能性在18.5％至XNUMX％之间（根据文献中的各种数据）。
儿童抑郁症的诱因
这些可以是-但不必是-提早 童年 经历，以及目前，家庭或亲密照顾者的死亡或分居。 如果父母沮丧，这会进一步影响后代。 现在，专家们一致认为，个人环境和生物学因素都在一个人是否容易患抑郁症中起作用。 社会因素，例如社会不平等，移民背景和过分的表现要求，以及在教养过程中的“任意性”或忽视，也被认为加剧了 精神疾病 儿童。
儿童抑郁症-症状
症状不仅随年龄而变，而且因情况而异，因此很难将其与儿童（尤其是青春期）的“正常”悲伤区分开。 父母，老师和医生经常忽视抑郁症。 错误的建议，例如“拉在一起”，也会导致抑郁症得不到治疗。 此外，患者及其家人害怕被贴上“疯狂”的标签。 在儿童中， 沮丧的迹象 几乎总是非典型的。 它们仅在青春期才类似于成年人。 对于年幼的孩子，观察他们的游戏，饮食和睡眠行为尤为重要。 对于大一点的孩子，还必须注意他们如何应对表现要求。 询问家长，老师或 幼儿园 教师。 最终，只有专家和心理治疗师才能确保诊断。 因此，与家庭医生的密切合作尤为重要。
抑郁症儿童和青少年的治疗
抑郁症儿童和青少年的治疗最初包括 心理治疗，通常包括家庭。 可能还会指出对居住环境的干预。 有时，额外 管理 of 抗抑郁剂 药物是必须的，必须针对患者的年龄和抑郁症的类型进行精确调整。 即使在处理过程中需要特别注意 精神药物，尤其是在儿童和青少年中，他们比他们的声誉更好。 在这里，“意识形态偏见”可能会造成伤害。 仅在特别严重的情况下，才有必要在专门诊所对抑郁的儿童和青少年进行住院治疗。
来自环境的帮助
护理人员，老师，父母和其他在附近环境中的成年人可以帮助防止延迟诊断和 治疗 通过观察行为变化，例如表现下降，社交退缩，持续的烦躁，频繁的悲伤甚至自杀的表情。 但是，他们既不应该诊断也不应该治疗，而应传达自己的印象并提供帮助。 教师还可以选择其他支持方式。对于所有必须面对患有抑郁症的儿童和青少年的人来说，这很重要：接受它，传达出它与身体疾病一样多的疾病，将其纳入课程和学习中。社会生活而又不给社会负担过多，提供保护空间而不接受破坏性行为，鼓励采取小步伐并即使在小规模成功的情况下也能给出积极的反馈。 对于伴随着自杀的念头和表达而来的非常严重的抑郁症，解决这个问题当然是适当的； 但是，例如，这不应在类设置中完成。 这是因为即使以良好的方式传达了问题，其后果也难以评估，因为几乎没有人会在其他学生面前询问他或她是否有危险。 模仿（Werther效果）也不能排除。 总体上交流在危机中为年轻人提供的帮助会更有利。
结论
儿童和青少年也可能会沮丧。 正常不适和疾病之间的区别必须由专家进行。 治疗有很大的成功机会。 而且，受影响人员的环境可以为及时发现和恢复做出很大的贡献。
