计算障碍练习:类型、结构和目标

哪些练习有助于计算障碍?

市场上有多种针对计算障碍练习的产品。它们基于各种学习系统,例如抽认卡、盒子和软件。让负责的专家建议您选择合适的计算障碍练习!

练习的结构

一旦掌握,算术运算通常会被永久理解,但重复仍然是练习概念的一个组成部分。

在计算障碍练习中,个体算术步骤会被一次又一次地口头表述。如果受影响的人能够毫无困难地口头描述算术过程,则他或她已经理解了。通常不推荐使用助记符,因为它们不能解决困难,而是可以跳过它们。

练习内容

例如,一项重要的练习是在数轴上定位一个数字。通过这个练习,相关人员应该对数字空间有一个感觉。他还学习应对数学挑战的操作策略。

练习评估

补充软件程序

对于受影响的人来说,除了治疗练习之外,使用适当的学习软件程序通常也会有帮助。他们特别为孩子们提供了一种有趣的学习方式。然而,学习软件和计算机辅助学习程序的使用绝不能取代专业治疗。

例如,可以在 BundesverbandLegasthenie und Dyskalkulie e.V. 的网站上找到基于医学指南结果并经过科学测试的一系列计划。 (德国阅读障碍和计算障碍协会)。

通过锻炼可以预防吗?

计算障碍练习的目标是什么?

主管详细讨论计算障碍练习的目标,并与相关人员一起定义它们。这非常重要,特别是对于孩子来说,给他们一个清晰而现实的视角。练习材料的选择是与所有相关帮助者密切协商后做出的。计算障碍练习专门促进受影响者表现出弱点的那些子领域。

对孩子进行计算障碍练习的目的是让他或她跟上课堂上的数学教学,并获得日常生活所需的数学理解水平。

对于成年人来说,有时他们多年来已经制定了策略来避免某些数学问题。他们现在必须面对这些策略。这些练习有助于打破错误学习的模式,并重新正确地学习算术步骤。